Los problemas de la comunidad desempeñan un papel en muchos escenarios públicos: en las reuniones gubernamentales, en las columnas de los periódicos, en las plataformas de las redes sociales. El uso de representaciones teatrales breves para explorar preocupaciones locales y problemas de justicia social es un concepto nuevo, utilizado por el profesor asociado. Jill Pullman Estudiarás a través de él. Premio Fulbright Global Scholar.

Pullman, miembro de la facultad en el departamento Lenguas, Literaturas y Lingüística En el Universidad de Artes y CienciasImparte cursos sobre teatro y literatura en América Latina. Viajará a Argentina, Perú y España en la primavera para investigar la forma de arte comunitario. microteatro (“Mini Teatro”), fundado en Madrid en 2009. En estos espacios, tienes previsto aprender de los actores, directores, dramaturgos y personal de apoyo que han creado y presentado el Mini Teatro, breves obras centradas en un mismo tema y parte de una red de teatro transnacional.

Este conjunto de escenarios, ya activos en España, Argentina, Colombia, República Dominicana, México, Perú y Miami, presenta montajes teatrales de 15 minutos para un público de 15 espectadores que se representan en múltiples espacios teatrales de menos de 15 x 15 metros cuadrados. Las habitaciones se agrupan con espacio central adicional para bar/restaurante y socialización. Las obras se presentan varias veces cada noche para audiencias alternas. Se centran en temas de interés local, justicia social o experiencia humana presentados desde diversas perspectivas. Por la noche, los espectadores suelen asistir a una serie de espectáculos de 15 minutos.

La singularidad del Micro Teatro se basa en tres elementos estructurales: todas las funciones se centran en un mismo tema, que se rota mensualmente; Hable en un solo lugar y aborde temas difíciles de maneras accesibles que no representen una amenaza para promover el pensamiento crítico.

Pullman cree que esta forma breve de teatro es atractiva porque la gente disfruta de reunirse y socializar para pasar una noche relajante y apreciar el teatro en vivo. Sin embargo, a medida que la capacidad de atención de las personas se acorta, se dan cuenta de que una representación teatral tradicional de dos horas no deja mucho tiempo para socializar o debatir. En contraste, los estrechos espacios de actuación en Microteatro brindan interacciones cercanas y personales y el espacio social central promueve el diálogo y las oportunidades para el debate y la reflexión sobre los temas de actuación y su impacto.

corto y dinámico

“Cada obra de 15 minutos es un evento artístico completo”, dice Pullman. “Estás en el medio; no hay búnker y es muy animado e intenso. Es una situación dinámica en la que los espectadores entran, se levantan y van de un espacio a otro, de una actuación a otra, por lo que es una energía muy alta. nivel de intimidad y el nivel de incomodidad positiva que puede surgir de estas representaciones Lo hace completamente consciente de los temas y sus implicaciones sociales Los entornos cómodos y orientados al entretenimiento antes y después de la presentación ayudan a los asistentes a pensar críticamente, discutir y pasar a la acción sobre asuntos importantes de la comunidad”.

Aparte de los espectáculos que ofrecen a los ciudadanos una forma de explorar diferentes perspectivas sobre diferentes temas sociales, también brindan una fuente continua de ingresos para los miembros de la comunidad artística, dice Pullman. Por microprogramación se entiende el trabajo habitual de los dramaturgos, actores, productores, obras de teatro, trabajadores de apoyo a la restauración y el entretenimiento detrás de cada espectáculo.

estudio inmersivo

El interés de Pullman por el concepto emergente de Microteatro se remonta a varios años atrás. Ella dice que si bien muchos estudiosos del teatro en América Latina y el mundo han publicado hallazgos sobre el significado artístico y social, las técnicas de actuación, el impacto y la participación del espectador del teatro tradicional en toda regla, nadie ha analizado e impactado la infraestructura artística, social y económica. . Del floreciente movimiento Microteatro. También dice que todavía se está estudiando la capacidad de la modelo para pensar e inspirar acciones sobre la injusticia social.

Esta es el área de indagación que abordará Pullman. Ella planea sumergirse en las muchas formaciones de Microteatro que se llevan a cabo en los tres países y hablar con tantos participantes como sea posible para evaluar su impacto artístico, social, cultural y económico. Pretende visualizar la forma por su importancia como paradigma global del arte, y plasmar su presentación como un medio para fortalecer los lazos y la conexión con la comunidad local y su viabilidad como motor económico para las artes y las profesiones teatrales. También quiere estudiar cómo funcionan las colaboraciones artísticas con teatros independientes y estatales que producen teatro de larga duración. Después de su semestre de investigación Fulbright, planea escribir un libro sobre sus hallazgos. Sus libros anteriores incluyen Palabras de puesta en escena, Mundos de performance: intertextualidad y la nación en el teatro latinoamericano contemporáneo.” El sentimiento de la mirada: imagen e influencia en la performance contemporánea argentina y chilena. “

El decano interino de la Facultad de Artes y Ciencias, Louis Agnew, dice que el Premio Pullman Fulbright es bien merecido. “Este es un gran ejemplo del tipo de investigación innovadora y relevante que el profesor Pullman, al igual que muchas otras Facultades de Artes y Ciencias, está realizando a nivel mundial para traer nuevos desarrollos y métodos al campus en beneficio de nuestros estudiantes”.

Talleres de Otoño

Pullman también está programando eventos en el campus este otoño para conectar su beca con sus estudiantes y la comunidad universitaria. Invitó al fundador de Microteatro, miguel alcantode, al campus de Madrid para impartir talleres a los alumnos sobre elaboración y presentación de pequeños espectáculos teatrales. Alcantude realizará presentaciones en el campus los días 24 y 25 de octubre.

Comenzó su investigación inicial sobre el tema como un archivo Beca CUSE Financiado durante tres años para Iniciativa de investigación de problemas lingüísticos. “PICS – Identidades escénicas a través de las culturas“Es una de las cinco ramas de investigación en cuestiones de lenguaje. En 2020, trabajé con estudiantes para desarrollar escenarios para un festival de teatro. En 2021Los estudiantes crearon videos de sus presentaciones de texto. La primavera pasada, Pullman organizó una serie de ocho en vivo Ofertas en Shaw Quad y 11 video Desempeño de estudiantes y profesores en colaboración con otros colegios regionales.