Los activistas quieren evitar que las universidades españolas tengan el derecho a tomar posiciones sobre cuestiones no académicas garantizado por la ley, que afirman silenciará las opiniones minoritarias.

Las tensiones entre la política individual y la institucional son particularmente pronunciadas en Cataluña, donde las declaraciones universitarias de apoyo a los líderes independentistas han dado lugar a sanciones legales. En 2020, el Tribunal Supremo de España ordenó a la Universidad de Barcelona que denunciara públicamente una declaración de apoyo que suscribieron otras seis universidades.

Los activistas que defienden el caso, Academia para la Convivencia, han enviado una carta abierta a los senadores españoles pidiéndoles que deroguen un artículo de la reforma de la educación superior de España, que ha sido debatida durante mucho tiempo y que ha sido aprobada por la cámara baja del parlamento y está pendiente de aprobación por la cámara alta. . habitación.

Una línea del proyecto de ley relativa a las asambleas de personal universitario les garantizaría un papel legal en el “análisis, debate y toma de posición sobre temas de especial importancia social, cultural, jurídica, económica o política”, lo que abriría la puerta a más críticas independentistas. reclamar.

“El catolicismo es la verdadera religión” – no creemos que la universidad deba expresar eso; Si decimos que solo las mujeres son sexualmente atractivas, no es algo objetivo, es una opinión; “Si decimos que cualquier club de fútbol es el mejor del mundo, no debería ser la opinión de una institución pública”, dijo Juan Carlos Aguado, profesor de la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC). “Si una universidad expresa opiniones como esa, las personas que no las comparten se sentirán excluidas”.

Las asociaciones de personal universitario en España son órganos de control y sus miembros son elegidos entre las distintas facultades, aunque no necesariamente en proporción a su tamaño. Aguado dijo que la UPC solía tomar votos simbólicos sobre cuestiones internacionales de derechos humanos, cuando no respaldaba el gasto anual, pero desde el 2000 se ha involucrado cada vez más en la política interna, como respaldar las declaraciones catalanas sobre la autodeterminación. El referéndum sobre la independencia catalana de 2017, que los tribunales nacionales declararon inconstitucional, ha aumentado las tensiones.

La carta abierta de enero de Academia para la Convivencia ha recogido cerca de 1.300 firmas de académicos de toda España y del extranjero en el momento de redactar este informe. A pesar de los casos judiciales y otra oposición organizada, algunas direcciones universitarias catalanas quieren aprobar el proyecto de ley en su forma actual.

Las personas se reservan el derecho de expresar sus preocupaciones. “Si el gobierno o el consejo universitario se pronuncia, no anula ni borra en modo alguno el derecho de las personas a expresar su opinión”, afirmó Pablo Pareja-Alcaraz, vicerrector de Relaciones Facultad-Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona.

“No veo esto como una compensación o un conflicto; lo veo bastante complementario”, dijo, y agregó que era “algo idealista” pedir a las universidades que se mantuvieran completamente separadas de la política. “Depende de cada comunidad decidir qué temas afectan a la universidad en su conjunto y cuáles están fuera de sus intereses fundamentales. Mientras las universidades ejerzan este derecho con responsabilidad, nadie debe temer ni preocuparse”.

Un portavoz del rector de la Universidad de Barcelona dijo que las universidades “tienen un deber fundamental de imparcialidad”.

“Según algunas opiniones, esto significa la incapacidad de expresar cualquier idea o declaración sobre temas que puedan generar controversia en la esfera pública”, dijo, y agregó que la administración en cambio interpretó la neutralidad en el sentido de que “las universidades no pueden tratar a sus miembros de manera diferente dependiendo de su factores arbitrarios”, incluidas las posiciones políticas.

“Coincidimos en la importancia fundamental del principio de imparcialidad que se aplica a las universidades como instituciones públicas. Sin embargo, no consideramos que esta imparcialidad signifique una incapacidad para analizar, discutir y profundizar en aquellos temas que son de especial importancia para la sociedad”.