HeyPlease es una startup española de cuatro meses que permite a los usuarios pagar las cuentas de restaurantes y bares desde sus teléfonos móviles, sin tener que esperar a que llegue un cheque o cambio.

Sus usuarios pueden rastrear y mantener sus facturas, por ejemplo, en caso de que tengan que presentar un reclamo de gastos a fin de mes. Los propietarios de restaurantes pueden usarlo para mantenerse en contacto con los clientes y orientar las promociones.

Internet y las tecnologías emergentes como Bienvenido Fue raro en España, donde sectores tradicionales como la banca, la construcción y los servicios públicos han dominado durante mucho tiempo la economía. Hoy, sin embargo, tanto Madrid como Barcelona cuentan con escenarios animados de startups que atraen el interés y el capital de toda Europa.

Hay muchas razones para este cambio. Pero un factor crucial son las destacadas escuelas de negocios españolas con un fuerte enfoque en el espíritu empresarial.

“Fue una gran oportunidad. Realmente no hay mejor momento para lanzar una startup que cuando obtienes tu MBA”, dice Matthew Hewch, director ejecutivo y cofundador de HeyPlease. “Tienes acceso al conocimiento y al conocimiento de”.

“Esta es un área que realmente ha despegado en los últimos cinco años”, agrega Jan Brinkman, profesor de emprendimiento en Esade Business School de Barcelona. “En el pasado, los estudiantes de MBA que pensaban en nuevas empresas y en ser dueños de sus propias empresas constituían una pequeña minoría. Hoy en día, hay incluso más”.

El Sr. Heusch se graduó de IE Business School en Madrid en 2010. No solo se fue con un título en el bolsillo, sino también con esta nueva empresa. Su empresa tiene siete empleados y planea aumentar el número a 30 para marzo.

Para el joven emprendedor, una experiencia fundamental ha sido escuchar conferencias de invitados de figuras líderes en el mundo de las empresas emergentes, y la oportunidad de probar y desarrollar sus ideas en los laboratorios de empresas emergentes y empresas de la escuela. “Es una especie de ‘clic’. Ves a ex alumnos haciéndolo y te dices a ti mismo: ¿Por qué no? ¿Por qué no haces tu propio proyecto?”

Antes, estudiar emprendimiento era como estudiar cerámica o cestería. Hoy en día, es más como contabilidad

Esta es una pregunta que los estudiantes de las escuelas de negocios españolas parecen hacerse con mucha más frecuencia que sus compañeros de otros programas. Según un análisis reciente del Financial Times sobre graduados de escuelas de negocios de todo el mundo, alrededor del 26 por ciento de los estudiantes de MBA de escuelas españolas comienzan sus propias empresas.

Esto superó a todos los demás países, incluido Estados Unidos, con una cifra correspondiente de solo el 19 por ciento. Las tres escuelas españolas encuestadas son Iese y Esade en Barcelona e IE Business School en Madrid (que tiene una alianza educativa conjunta con FT).

Las tres escuelas enseñan el espíritu empresarial como parte de su plan de estudios obligatorio y todas ofrecen algún tipo de capacitación o tutoría para las nuevas empresas que los estudiantes lanzan durante el curso. IE y Esade tienen sus propios laboratorios, District 31 y Creapolis, dedicados a animar a los estudiantes principiantes.

Mientras tanto, el Iese proporciona capital semilla a los graduados con ideas prometedoras de puesta en marcha. Además, todas las escuelas dicen que alientan a sus estudiantes a pensar y actuar como empresarios, incluso si terminan trabajando para una gran corporación.

“Este también es un fenómeno de pares. Cuando todos tus amigos van a la reunión de fundadores y [are] piensa en ellos [own] nuevas empresas y luego lo alienta a hacer lo mismo”, dice el profesor Brinkman,

Aparte de sus deberes docentes, el profesor Brinkman participa en “reuniones de fundadores electrónicos” quincenales donde los estudiantes pueden probar y presentar ideas de inicio y escuchar conferencias de invitados de empresarios exitosos.

Este cambio en las ambiciones de los estudiantes, y el correspondiente cambio en el enfoque de las escuelas de negocios hacia las empresas emergentes, también se nota en el campus de IE en Madrid.

“Cuando obtuve mi MBA hace 12 años, estudiar emprendimiento se consideraba como estudiar cerámica o cestería”, dice Joe Hassan, quien dirige el programa Angel Management en IE. [more like] Contabilidad y Mercadeo.

Al igual que muchos de sus alumnos, el Sr. Hassan encarna la fusión de la cultura académica y de las empresas emergentes. Fuera de la escuela, es presidente y cofundador de Hot Hotels, la aplicación de reservas y miembro de la junta directiva de HeyPlease. Teórica y prácticamente, el Sr. Hassan desea enfatizar que el verdadero desafío que enfrentan los empresarios no está en el comienzo sino en la expansión.

Somos el león de Steve Jobs [Inditex founder] Amancio Ortega no es para empezar sino para ampliar, dice.

Argumenta que convertir una idea en un negocio serio requiere exactamente el tipo de habilidades que la escuela de negocios puede y debe enseñar. Esto, y la confianza y la seguridad en sí mismo para intentarlo en primer lugar.

“Dar confianza a la gente es lo mejor que puede hacer un maestro”, dice el Sr. Hassan.

Julia Prats, profesora de ACE College que dirige el departamento de emprendimiento de la escuela, adopta un enfoque muy diferente: “La forma en que pensamos sobre el emprendimiento no es necesariamente en términos de nuevas empresas. De lo que estamos hablando es de gestión empresarial: ejecutivos que son capaz de pensar y actuar como un empresario.” Negocios dentro de una gran empresa.

Agrega que Iese todavía alienta a sus estudiantes a regresar y trabajar para una gran empresa durante algunos años más antes de comenzar un negocio propio. Pero el cambio de actitud es igualmente notable. “Los estudiantes de MBA solían pensar: ‘Soy parte de una gran empresa y eso es bueno’”, dice. “Hoy todos dicen que quieren marcar la diferencia, y eso también puede ser fuera de una gran empresa”.